为深入贯彻落实学校党委学工部《关于在大学生中开展“四讲四做”主题思想教育活动的指导意见》，全面落实学校第一次党代会、教代会的工作任务，进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，进一步推进学院学生工作有序平稳开展，进一步促进大学生全面成长成才，矿业学院结合自身实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导思想，深入学习贯彻党的十八大和十八大三中、四中、五中、六中全会精神、认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚持“以生为本、为生尽责”的工作理念，教育引导广大学生进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，教育引导广大学生在审核评估、创建特色鲜明的高水平应用型科技大学和“百年名校”的征程中，发挥好先锋模范作用，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。

二、教育目的

通过在大学生中开展“四讲四做”主题思想教育活动，促进个人理想与社会共同理想的统一。以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的人生观、世界观和价值观教育，使学生正确认识社会发展规律，认识国家的前途命运，认识自己的社会责任，确立走中国特色社会主义道路，实现中华名族伟大复兴的共同理想和坚定信念。使当代大学生认识到要在为建设中国特色社会主义共同理想的奋斗中实现自己的个人理想。

三、学习与教育内容

（一）学习内容

1.中国共产党第十八次全国代表大会报告；

2.习近平总书记系列重要讲话读本；

3.习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话；

4.中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定；

5.中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定；

6.关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见；

7.黑龙江科技大学学生管理规定；

8.申林书记在学校第一次代表大会上的报告；

9.武俊峰校长在学校第一届教职工代表大会上的工作报告；

10.黑龙江科技大学2017年学生工作要点；

11.黑龙江科技大学关于开展“优良学风班集体”创建活动的方案；

12.矿业工程学院2017年学生工作计划；

13.矿业工程学院德育实践工作实施方案；

14.矿业工程学院班集体建设工作方案；

15.矿业工程学院学生素质综合测评办法（修订稿）。

（二）教育内容

要坚持不懈地用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装大学生，开展中国革命、建设和改革开放的历史教育，开展基本国情和形势政策教育，开展科学发展观教育，使大学生正确认识社会发展规律，认识国家的前途命运，认识自己的社会责任，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。同时，要积极引导大学生不断追求更高的目标，使他们树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念。

1.讲政治，做信念坚定的大学生。积极探索大学生理想信念教育的内涵和实施途径，帮助大学生认清理想信念中存在的问题，帮助大学生自觉践行社会主义核心价值观，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助大学生确立走中国特色社会主义道路的坚定信念、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的远大理想。

2.讲学习，做勤学善问的大学生。坚持“任课教师-班主任-辅导员-学生家长”四级联动机制、领导干部和教授联系班级制度、学长辅学制度、学风预警谈话机制、班主任与任课教师对接制度等一系列相关制度，为从严管理、抓好学风提供了有力保障，同时通过学风建设表彰大会、考研经验交流会、四六级经验交流会、优良学风班集体建设、校园科技文化活动等载体不断引领和促进学风建设，培养学生勤思好学的良好习惯，营造浓郁的学习氛围。

3.讲道德，做品行高尚的大学生。要以社会主义核心价值观为引领，激发学生内在动力，使道德教育成为自我教育、自我体验、自我升华的内在过程，同时搭建追美的宣传体系，坚持典型价值推广与个人情感体验相结合、寻找“感动”结果与体悟感动过程相结合、保持活动开展频度与扩大活动辐射效应相结合的原则，多层次、多渠道、多方位地向学生宣传道德典型，传递感动精神，引领大学生崇德向善、见贤思齐，自觉融入到培育和践行社会主义核心价值观的追美潮流中。

4.讲作为，做勇于担当的大学生。引导学生主动承担社会责任，时刻把为国家和民族事业发展作贡献放在心上、落实到行动中，要从自我做起，从点滴做起，从身边做起，从现在做起，将社会责任转化为责任认知，内化为强大的情感认同，最终外化为负责任的行动。使自己成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗，使青春焕发出绚丽的光彩。

四、实施步骤

本次教育活动自2017年2月至2017年12月，围绕“四讲四做”这一主题，深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，分三个阶段在大学生中开展思想政治教育活动，即宣传发动，学习实践，展示总结。

第一阶段：宣传发动阶段（2月底-4月底）

在全院范围内广泛开展“四讲四做”主题教育宣传工作，组织全院师生共同学习“四讲四做”主题教育活动的内涵，充分认识开展学习、践行此次主题教育的重要性和必要性，充分利用校园媒体进行宣传，营造学习、宣传“四讲四做”主题教育活动的浓厚氛围。

第二阶段：学习实践阶段（5月初-12月底）

在深入剖析本次主题教育活动精神实质的基础上，结合学校学风建设专项活动、“优良学风班集体”创建活动、德育实践活动等形成多层次、立体化教育模式，确保本次教育活动落到实处。

第三阶段：展示总结阶段（12月）

认真总结此次主题教育活动的新思路、新途径、新经验，不断巩固和扩大教育成果，建立长效机制，同时，对于本次主题教育活动中涌现出的先进集体和个人进行表彰，对于优秀作品进行集中展示。

五、具体要求

1.高度重视，加强领导。大力开展“四讲四做”主题思想教育活动，是学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，办人民满意的教育的要求；是进一步加强和改进学校德育工作，全面推进素质教育的需要；是落实立德树人、育人为本、德育为先的重要举措。学院将科学谋划、积极组织，确保各项工作有序开展。

2.贴近实际，注重实效。要围绕“四讲四做”主题，针对学生身心特点，贴近学生思想、学习和生活实际，将此项活动与学院各项活动结合起来，与加强校园文化建设结合起来，有计划、有组织地开展主题突出、内容丰富、形式多样、富有特色的主题教育活动，巩固扩大活动效果，提高活动的吸引力和感染力。

3.加强宣传，营造氛围。充分利用网络、专题简报、橱窗画廊、新媒体等平台，大力加强主题教育活动相关知识的宣传，为活动营造良好的氛围。

4.广泛动员，全员参与。要广泛深入开展动员、宣传、教育活动，使全院学生充分认识本次主题教育活动开展的重要意义。活动方案的设计、措施的实施要充分体现学生主体性，提高参与度，体现广泛性。

矿业工程学院

                                        2017年2月28日